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Dr. 凯莉罗伯茨

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加入西北航空 2022


助理教授


教育

  • Ph.D. 教育 - Organizational Leadership; Liberty University (Lynchburg, VA)
  • Exec. Cert. School Administration and Supervision; Liberty University (Lynchburg, VA)
  • Ed.S. Teaching and Learning; Liberty University (Lynchburg, VA)
  • M.Ed. Curriculum and Instruction; Liberty University (Lynchburg, VA)
  • B.S. Elementary 教育; Tennessee Temple University (Chattanooga, TN)
  • B.S. Business Administration; Tennessee Temple University (Chattanooga, TN)

执照和证书:

  • Virginia Board of 教育 Endorsements; School Administration and Supervision: Elementary 教育 PreK – 6
  • Missouri Professors of 教育al Administration (MPEA); Performance 评估 Scorer Level 3 
  • North Carolina State Board of 教育 Endorsement; Elementary 教育 K – 6

课程

  • 61-742: K-12实习-教育专家
  • 61-691:教育变革管理
  • 61-687:反馈和目标设定
  • 61-649:教育问题
  • 61-642:多元文化教育的多样性、公平与包容
  • 61-606:文化和学生参与
  • 61-569:教育中的多元文化主义
  • 62-216:儿童文学
  • 62-113:专业学习社区I, II, III
  • 62-109:包容性课堂中的积极沟通
  • 62-108:课程教学导论 & 评估
  • 62 - 107:生态 & 教育发展基础

学术兴趣

  • 培养创新和变革型领导者(K-12)
  • 教师心理健康与福祉(K-12)
  • 教师保留-指导第一年的教师
  • 缩小阅读理解差距
  • 特殊教育-创新方法的IEP整合

学术活动

  • 2020年论文; 北卡罗来纳州公立与特许小学教师职业倦怠的因果比较研究.   
    • 本研究考察了职业倦怠及其对传统公立学校教师可持续性的影响,并比较了其对特许学校教师可持续性的影响. 本研究使用的工具包括研究人员编制的人口调查问卷和马斯拉克职业倦怠量表-教育工作者调查(MBI-ES)。. MBI-ES测量耗尽的三个子尺度级别, 人格解体, 个人成就. 本研究的结果补充了北卡罗莱纳州教师职业倦怠及其影响的文献.

其他专业经历

  • 利伯缇大学博士候选人主席 
  • 在线教授的教学导师-利伯缇大学
  • 兼职教授-自由大学,弗吉尼亚州 
  • 兼职教授-德克萨斯大学,圣安东尼奥,德克萨斯州 
  • 认可小组成员- (ACSI) 
  • 管理员- K-12 - NC 
  • 校长-小学/学前-北卡罗来纳 
  • 中学教师-拿骚,巴哈马 
  • 小学教师- CA 

服务专业/社区:

  • 启动计划-(第一代大学生)西北密歇根州立大学
  • 发展你自己的计划-(教师候选人)NWMSU 
  • 威尼斯人在线黑人雇员协会 
  • 威尼斯人在线奖学金基金会 
  • 全国小学校长协会